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Zu Beginn steht die genaue Erfassung der individuellen Lernsituation ihres Kindes. Dazu gehören zum einen der Leistungsstand im Lesen und Schreiben, aber auch das individuelle Lernverhalten und die schulische und häusliche Situation. Aufbauend auf bereits vorhandenem Wissen, werden anhand von positiven Erfahrungen mit dem Lesen und Schreiben evt. Lernblockaden gelöst und tiefere Einblicke in die Schriftsprache ermöglicht. Hierzu stehen die unterschiedlichsten Materialien und Unterlagen zur Verfügung, um sehr individuell auf den Leistungsstand ihres Kindes eingehen zu können.